- Actividad 1: Del 04 al 06 de marzo 2018
- Actividad 2: Del 06 al 09 marzo 2018
- Actividad 3: Del 09 al 12 marzo 2018
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A
ctividad 1. Importancia alinear la planeación financiera en el
proceso de administración estratégica
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Indicaciones para la actividad
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Introducción:
Antes de empezar reflexiona
¿Por qué es importante el proceso
estratégico?
¿Alguna vez has aplicado algunas de
las fases del proceso estratégico?
En esta actividad aprenderás al
respecto, para ello revisarás dos casos, uno que pertenece al sector privado
y otro al público, lo anterior lo harás de manera colaborativa, al compartir
con tus compañeros(as) tus opiniones respecto al proceso estratégico,
analizando los dos casos.
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Propósitos:
Al finalizar la actividad, lograrás
identificar las fases del proceso estratégico, así como diferenciarlo según
la naturaleza de la entidad, ya sea del sector privado o público.
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Temas que abarca la actividad:
1.1 Fundamentos de la administración
estratégica.
1.1.1. Antecedentes de la
administración estratégica.
1.2. Proceso estratégico.
1.2.1. Formulación.
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Instrucciones:
Para cumplir con el propósito de la
actividad, realiza lo siguiente:
1. Revisa con detenimiento la
siguiente información que se encuentra en el contenido desarrollado para esta
unidad.
1.1 Fundamentos de la administración
estratégica.
1.1.1. Antecedentes de la
administración estratégica.
1.2. Proceso estratégico.
1.2.1. Formulación.
2. Consulta los siguientes recursos
disponibles en línea:
a) Qué es
estrategia, entrevista a Michael Porter.
b) Visión y misión
de la empresa: cómo hacer una misión. https://www.youtube.com/watch?v=d-IqjXIgyJg
c) Cómo hacer una
matriz FODA.
d) Manual de
planificación estratégica e indicadores de desempeño en el sector público.
Revisa el capítulo VI. Componentes de la planificación estratégica,
páginas 29 a 53.
3. Lee los casos que te hará llegar
tu docente en línea. (Adjuntos a la actividad)
4. Entra al foro Proceso
estratégico y responde las preguntas establecidas por tu docente en
línea. Las respuestas deben ser fundamentadas y no olvides citar tus
referencias.
1.- ¿Cómo se lleva a cabo la Planeación Financiera en una entidad
económica?
2.- ¿Menciona los planes a corto y largo plazo en la planeación?
3.- ¿Cuáles son las oportunidades y amenazas para llevar a cabo los
objetivos de una entidad?
4.- ¿Cuál son los puntos clave para llevar a cabo los objetivos
estratégicos?
5.- ¿Cuáles son las metas más importantes para llevar a cabo dichos
objetivos?
6.- En apoyo a tu Planeación Estratégico formula dos preguntas de para
cada punto siguiente:
a.
Mercado (clientes)
(ejemplo: ¿Cuáles serán sus principales necesidades?)
b.
Competencia (ejemplo:
¿Cuáles serán las principales características de la competencia?)
c.
Nuestro Sector (ejemplo:
¿cuáles serán las principales características, preocupaciones o cambios
relevantes que se producirán en nuestro sector?)
d.
Sector Nacional (ejemplo:
En general, ¿cómo vemos nuestra economía?)
e.
Condición futura deseada
(ejemplo: En el año 2020 nos vemos ….)
f.
Con respecto a nuestros
accionistas (ejemplo: ¿Cuál será el nivel de crecimiento que ofreceremos?)
g.
Con respecto a nuestro
recurso humano (ejemplo: ¿Qué tipo de capacitación brindaremos?)
h.
Con respecto a nuestra
comunidad (ejemplo: ¿Cómo queremos ser reconocidos por ésta?)
i.
Con respecto a nuestros
clientes (ejemplo: ¿Cómo atenderemos sus necesidades?)
j.
Con respecto a nuestros
procesos. (ejemplo: ¿Cómo seleccionar a nuestros proveedores?)
5. Comenta las participaciones de al
menos dos de tus compañeros(as).
6. Redacta en un archivo una
conclusión individual, generada a partir de las preguntas planteadas y retoma
las ideas principales comentadas en el foro. Si haces uso de lo dicho por
terceros, menciona la fuente.
7. Consulta los criterios de
evaluación de la actividad.
8. Al finalizar tu actividad, guarda
el archivo con la nomenclatura M2_U1_A1_XXYZ_Conclusion. Sustituye las XX por
las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno
y la Z por la inicial de tu segundo apellido. Sube tu conclusión al espacio
de esta tarea en el aula virtual para recibir realimentación de tu docente en
línea.
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Material de apoyo:
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Saavedra J. (2005). Administración estratégica:
Evolución y Tendencias.
·
David, F. (2013). Conceptos de
administración estratégica. Prentice Hall Hispanoamericana, Estado de
México: México.
·
CEMEX, (2017). Estrategia Disponible
en ttps://www.cemex.com/es/sostenibilidad/estrategia
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Criterios de evaluación:
Tiempo estimado para la elaboración
de la actividad: 10 horas
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Actividad entregable / Actividad
2. Proceso de la implementación de la estrategia
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Indicaciones para la actividad
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Introducción:
Para que las entidades puedan alcanzar
sus objetivos deben seguir un proceso sistemático, como lo revisaste en la
actividad anterior, también es llamado proceso estratégico y se compone por
la formulación, implementación y evaluación de la estrategia. En específico
revisaste la fase de formulación.
En esta actividad aprenderás en qué
consisten las fases de implementación y evaluación de la estrategia. Recuerda
que este proceso opera de manera distinta en el sector privado y en el
público. Por ello, en esta actividad, también harás la revisión de manera
individual de dos casos, uno de cada sector.
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Propósitos:
Al finalizar la actividad
identificarás el proceso de implementación y evaluación de la estrategia,
tanto en el sector privado como en el público, al analizar dos casos a fin de
redactar un informe que exponga las características de este proceso.
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Temas que abarca la actividad:
1.2.2. Implementación.
1.1.1. Evaluación.
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Instrucciones:
Para
cumplir con el propósito de la actividad, realiza lo siguiente:
1. Revisa con
detenimiento la siguiente información que se encuentra en el contenido
desarrollado para esta unidad.
1.2.2.
Implementación.
1.1.1.
Evaluación.
2. Consulta los
siguientes recursos disponibles en línea:
a.
5 implementación y evaluación de la estrategia.
a.
Casos reales de implementación de estrategias.
a.
El proceso de implementación de las políticas
públicas.
a.
La evaluación de las políticas públicas en
México. Revisa los capítulos 2 y 3
3. Lee los
casos que te proporcione tu docente en línea.
4.
Analiza en los casos proporcionados para ello deberás responder las
preguntas que te envíe tu docente, no olvides considerar lo que leíste en el
contenido de este tema.
a.
Determina el plazo (corto, largo) en el que se
desarrolla cada planeación
b.
Que oportunidades y amenazas detectas en las planeaciones
c.
Obtén al menos tres preguntas para cada entidad,
que reflejen la temática desarrollada
d.
Realiza un análisis sobre cada una de las
entidades, donde apliques los conceptos que se han visto, y determines los
elementos que conforman la planeación estratégica (misión visión, plazos,
alcances, metas, objetivos, etc)
e.
Elabora una conclusión de al menos media
cuartilla donde expongas tus conclusiones sobre el plan estratégico que
presenta cada entidad.
5. Redacta un
informe que considere todas las respuestas a las preguntas planteadas, así
como el análisis que contenga la comparación de la formulación,
implementación y evaluación de la estrategia en el sector público y en el
sector privado. Tu docente te enviará la estructura que debe incluir dicho
informe, espera sus indicaciones.
-
Realiza tu reporte en un cuadro comparativo
6. Consulta los
criterios de evaluación de la actividad.
7. Guarda tu
actividad con la nomenclatura M2_U1_A2_XXYZ_Informe. Sustituye
las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu
apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido. Sube tu
archivo al espacio de la tarea en el aula virtual para recibir realimentación
de tu docente en línea.
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Material de apoyo:
I.
Armijo, M (2011). Planificación
estratégica e indicadores de desempeño en el sector público, Instituto
Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social, ILPES,
CEPAL, Santiago de Chile. Recuperado de
http://www.cepal.org/ilpes/publicaciones/xml/8/44008/sm_69_ma.pdf
II.
Buenos negocios, (2012). Análisis FODA:
diagnóstico para decidir. Disponible en
http://www.buenosnegocios.com/notas/231-analisis-foda-diagnostico-decidir
III.
Saavedra J. (2005). Administración estratégica:
Evolución y Tendencias.
IV.
David, F. (2013). Conceptos de administración
estratégica. Prentice Hall Hispanoamericana, Estado de México: México.
V.
CEMEX, (2017). Estrategia Disponible
en https://www.cemex.com/es/sostenibilidad/estrategia
VI.
SEMARNAT, 2013. Aplicación del análisis
FODA en mi área laboral, implementado brevemente el método de las 5´S.
Recuperado de http://elearning.semarnat.gob.mx/PO/Mat/Gan/147-2013.PDF
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Criterios de evaluación:
Tiempo estimado para la elaboración
de la actividad: 10
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Actividad: Actividad 3.
Desarrollo de un caso. Etapa 1
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Indicaciones para la actividad:
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Introducción:
A partir del análisis de las
amenazas, oportunidades, fortalezas y debilidades que tienen las entidades al
desarrollar sus operaciones de producción de bienes y servicios se determinan
las alternativas de decisión, es decir las estrategias, mismas que se deberán
de implementar y evaluar para el cumplimiento de sus proyectos, objetivos y
metas.
En esta actividad desarrollarás el
proceso de formulación, implementación y evaluación de la estrategia y con
base en el diagnóstico (FODA), determinarás la mejor alternativa de decisión
estratégica para la entidad que elijas en cualquiera de los sectores
revisados hasta el momento (privado o público).
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Propósito:
Describe el proceso de la
implementación de la estrategia
Esta actividad tiene como propósito
que desarrolles el proceso de formulación, implementación y evaluación de la
estrategia y con base en el diagnóstico (FODA) determinará la mejor
alternativa de decisión estratégica para la entidad.
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Temas que abarca la actividad:
1 Fundamentos de la administración estratégica.
1.1.1. Antecedentes de la
administración estratégica.
1.2. Proceso estratégico.
1.2.1. Formulación.
1.2.2. Implementación.
1.1.1. Evaluación.
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Instrucciones:
Antes de empezar reflexiona:
De acuerdo con tu perfil de egreso ¿a
qué instituciones de tu ciudad podrías apoyar en la planeación,
implementación y evaluación de una estrategia?
1. Consulta los
siguientes recursos disponibles en línea:
a.
Caso práctico de Implantación de la Gestión
Estratégica del Desempeño de una empresa Multinacional. https://www.haygroup.com/downloads/es/misc/caso_practico.pdf
b.
El caso de la implementación de la estrategia de
Atención Primaria Integral en Salud. http://www.scielo.org.co/pdf/rgps/v7n14/v7n14a08.pdf
c.
Informe sobre los avances en la implementación de
las estrategias para el fomento industrial de Cadenas productivas locales y
para el fomento de la inversión directa en la industria eléctrica. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/31730/Reporte_Congreso_Industria_Electrica_2015.pdf
2. Selecciona una
entidad (institución pública o empresa) con la que realizarás esta actividad.
Para tomar esta decisión considera que deberás tener acceso a la institución,
a su información relacionada con su misión, visión, diagnóstico (FODA) su
plan estratégico, así como los indicadores de desempeño. También toma en
cuenta que darás seguimiento en algunas de las siguientes unidades de este
módulo.
3. Considera el
trabajo realizado en la Actividad 2. Proceso de implementación de la
estrategia, en el que analizaste el proceso de formulación,
implementación y evaluación de la estrategia de dos casos (uno del sector
privado y otro del público). Puedes volver a consultar los materiales
revisados en dicha actividad y basarte en los casos presentados como Material
de apoyo de esta actividad.
4. Espera las indicaciones de tu
docente, quien especificará las características e información que deberá
tener el producto de tu actividad.
i) Responde las siguientes preguntas
a.
¿Cómo formular estrategias para una empresa?
b.
¿Qué es la formulación de estrategias?
c.
¿Cuál es la estrategia de una empresa?
d.
¿Qué es una estrategia empresarial?
ii) En base a el análisis de las dos entidades adjuntas realiza los
siguientes puntos:
a.
Realiza un esquema en el que analices y
establezcas los siguientes puntos:
·
Formulación
·
Implementación
·
Etapa
·
Objeto
·
Tarea o
·
Objetivos rutinarios
·
Objetivos
innovadores
·
Objetivos de perfeccionamiento
·
Propuesta
·
Métodos
·
Líneas de acción
b. Evalúa la planeación estratégica
de la entidad seleccionada.
c. Determinarás la mejor alternativa de decisión estratégica para la
entidad.
d. Realiza un resumen sobre la entidad, tus recomendaciones, mejoras,
oportunidades, amenazas, etc
5. Consulta la Rúbrica de evaluación de
la actividad.
6. Una vez que concluyas, guarda tu
actividad con la nomenclatura M1_U1_A3_XXYZ_mejoralternativadedecisionestrategica.
Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial
de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu segundo apellido. Sube tu
archivo al espacio de la tarea en el aula virtual para recibir realimentación
del docente en línea.
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Material de apoyo:
a.
Armijo, M (2011). Planificación estratégica e
indicadores de desempeño en el sector público, Instituto Latinoamericano y
del Caribe de Planificación Económica y Social, ILPES, CEPAL, Santiago de
Chile. Recuperado de
http://www.cepal.org/ilpes/publicaciones/xml/8/44008/sm_69_ma.pdf
b.
Buenos negocios, (2012). Análisis FODA:
diagnóstico para decidir. Disponible en http://www.buenosnegocios.com/notas/231-analisis-foda-diagnostico-decidir
c.
Saavedra J. (2005). Administración estratégica:
Evolución y Tendencias.
d.
David, F. (2013). Conceptos de administración
estratégica. Prentice Hall Hispanoamericana, Estado de México: México.
e.
CEMEX, (2017). Estrategia Disponible en
https://www.cemex.com/es/sostenibilidad/estrategia
f.
SEMARNAT, 2013. Aplicación del análisis FODA en
mi área laboral, implementado brevemente el método de las 5´S. Recuperado de
http://elearning.semarnat.gob.mx/PO/Mat/Gan/147-2013.PDF
Complementarias
a.
Gobierno Federal. (2007). Sistema de evaluación
del Desempeño SED, Carga de matriz del marco lógico. Manual del usuario
Versión 1.0. Recuperado de
http://www.shcp.gob.mx/EGRESOS/PEF/sed/manual_sed.pdf
b.
Secretaria de la función pública, (2017). Sistema
de evaluación del desempeño (SED). Disponible en
https://www.gob.mx/sfp/acciones-y-programas/sistema-de-evaluacion-del-desempeno-sed
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Criterios de evaluación:
Tiempo estimado para la elaboración
de la actividad: 10 horas
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